【飞鸟】打卡运营版 2.0.1 DZ学习研究交流

民审-M · 发表于 2018-1-24 16:35:58

本帖最后由民审-M 于 2018-1-25 09:46 编辑

【飞鸟】打卡是一款能提示App或论坛活跃度和粘度的插件，用户支付现金打卡，打卡的用户可瓜分未打卡的钱，好玩又赚钱。

玩过京东金融APP的现金打卡就知道运营模式了，好玩又赚钱，促进日常用户活跃性，增加用户粘度神器！

草根吧实测效果演示：http://demo.caogen8.co/x/plugin.php?id=fn_clock 【手机访问】
插件特点

支持小云App、马甲App，千帆App
马甲App内原生支付打卡
马甲App内可设置是否替换导航颜色
千帆App内原生支付打卡，瓜分金额可入钱包
可设置是否App内才可以参与，瞬间提高App活跃度和下载量
可设置瓜分最低金额
可设置瓜分最大金额

可设置打卡金额
可设置赞助金额
可设置赞助商链接以及简介
可设置底部广告轮播图
可设置下载App提示语
可设置下载App按钮文字
可设置弹窗下载App按钮文字
可设置首页底部提示语
可设置我的战绩提示语
可设置活动规则
可设置微信分享标题、微信分享描述、微信分享图标
可设置电脑访问是否只显示二维码

注意

此插件需要安装【飞鸟】支付中心
此插件需要安装【飞鸟】钱包中心---草根吧会员免费安装
千帆App，马甲App不需要安装支付中心、钱包中心

演示站点

http://demo.caogen8.co/x/plugin.php?id=fn_clock

入口地址

http://你的站点/plugin.php?id=fn_clock

qq群

点我入群
【飞鸟】打卡运营版-1.jpg

更新日志：
2.0.1
修复已知Bug

插件下载地址：

游客，如果您要查看本帖隐藏内容请回复

配套插件：
【飞鸟】支付中心独享版 1.7.3 DZ建站学习研究分享
https://www.cgzz8.cn/t-31808-1-1.html
(出处: 草根吧)

【飞鸟】钱包中心独享版 1.2 DZ建站学习研究分享
https://www.cgzz8.cn/t-31077-1-1.html
(出处: 草根吧)

相关插件推荐：
【七豆】半价美食五折卡1.2 本地O2O插件 DZ建站学习研究分享（全网完整魔方解密首发）
https://www.cgzz8.cn/t-31991-1-1.html
(出处: 草根吧)

【七豆】核销商城 1.3.6 DZ建站学习研究分享
https://www.cgzz8.cn/t-28592-1-1.html
(出处: 草根吧源码论坛)

[七豆]APP邀请好友 1.1.4 DZ建站学习研究分享
https://www.cgzz8.cn/t-28664-1-1.html
(出处: 草根吧源码论坛)

【七豆】交友 1.1 DZ建站学习研究分享
https://www.cgzz8.cn/t-28233-1-1.html
(出处: 草根吧源码论坛)

【七豆】Egret游戏游戏中心 DZ建站学习研究分享
https://www.cgzz8.cn/t-28003-1-1.html
(出处: 草根吧源码论坛)

【七豆】直播 1.0.1 DZ建站学习研究分享
https://www.cgzz8.cn/t-27273-1-1.html
(出处: 草根吧)

【七豆】夺宝 1.0.3 DZ建站学习研究分享
https://www.cgzz8.cn/t-29555-1-1.html
(出处: 草根吧)

168520 · 发表于 2018-1-24 18:47:24

提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

金齐粒 · 发表于 2018-1-25 08:13:40

看看坎坎坷坷看是什么

luckinhard · 发表于 2018-1-25 23:18:20

感谢分享啊

色彩1 · 发表于 2018-1-25 23:34:37

【飞鸟】打卡运营版 2.0.1 价

宅技术 · 发表于 2018-1-28 13:09:46

回复过的，还要回复？

潇洒人生 · 发表于 2018-3-14 18:38:12

谢谢楼主哦！

527638073 · 发表于 2018-4-28 05:17:47

飞鸟】打卡运营版 2.0.1 DZ建站学习研究分享

qushuiyouhan · 发表于 2025-11-10 22:12:36

支持一下

nuetxlcg · 发表于 2025-11-11 01:05:12

支持楼主

【飞鸟】打卡运营版 2.0.1 DZ学习研究交流

相关帖子

浏览过的版块

个人中心

【飞鸟】打卡 运营版 2.0.1 DZ学习研究交流

相关帖子

浏览过的版块

个人中心

【飞鸟】打卡运营版 2.0.1 DZ学习研究交流